توپ

ابزارها: توپ های رنگی، سطل چند تا، حلقه پلاستیکی چند تا توی محیط چند تا سطل و چند تا حلقه پلاستیکی را به دلخواه و با فاصله های مشخص بگذارید. بچه ها از فاصله مشخصی باید سعی کنند توپ های رنگی رو داخل آنها بیاندازند.

ابزارها: توپ برای این بازی، پاهای قوی و بچه های تیزپا لازم داریم و دوتا دروازه بان سریع که توپ را زود بگیرند. پس هر چه زودتر دوتا دروازه درست کنید و شروع به بازی کنید.

ابزارها: توپ های رنگی و سبد سیب های رنگی رنگی میخواهند به مهمونی سبدی ها بروند. بچه ها به ترتیب می ایستند و بازی ردکن بره انجام میدهیم تا توپ ها از یک سمت به سمت دیگر و داخل سبد پرتاب شوند.

ابزارها: توپ های رنگی، سبد زرافه یک میهمانی گرفته و برای اینکه دوستانش را غافلگیر کند برایشان هدیه هایی را آماده کرده و هدیه های دوستانش را در جاهای مختلف خانه پنهان کرده تا خودشان بگردند و پیدایشان کنند. میخواهیم به حیوانات مختلف کمک کنیم تا هدیه هایشان را پیدا کنند. توضیح برای مربی: به هر کودک یک سبد می دهیم تا توپ های پنهان شده در جاهای مختلف را پیدا کند.

ابزارها: شال پهن یا روسری و یا پارچه پهن دوتا، توپ سبک بچه ها به دو گروه تقسیم شوند و هر گروه با کمک هم شال یا روسری خودش را نگه دارد. توپ را روی یکی از شال ها بگذارید و بدون اینکه به توپ دست بزنید با شال توپ را بندازید روی شال گروه مقابل. گروه مقابل هم باید توپ را دریافت کند و مجدد توپ را روی شال گروه اول بندازد.

ابزارها: سبدکوچک یا بشقاب سبک، توپ های رنگی(شبیه میوه) بچه ها باید از یک نقطه تا نقطه ی مشخص دیگری بدون اینکه توپ های داخل ظرفشان بیفتد، بدوند و مربی گاهی با جمله های تندتر، آهسته تر و آرام تر این مسیر را برایشان جذاب تر می کند. می توانید هیجان مسیر را با گذاشتن موانع مختلف بیشتر کنید

ابزارها: : توپ های رنگی یا میوه های پلاستیکی(دایره ای باشند جهت غلتاندن)، چسب کاغذی یک روزچندتا سیب قرمز و زرد از درخت افتادند و شروع کردن به سر خوردن، آن ها در مسیرهای مختلفی حرکت می کردند تا ببینند کدام یک زودتر به درخت پیر می رسد تا خوشحالش کند. توضیح برای مربی: با چسب کاغذی روی زمین مسیرهای مارپیچ درست کنید و بچه ها توپ ها را غلت بدهند و از مسیرها عبورشان دهند.

ابزارها: توپ با هر امکاناتی که دارید دروازه درست کنید و با شمارش یک، دو، سه بازی را شروع کنید. مربی نیز نقش داور را داشته باشد.

ابزارها: توپ های رنگی، سبد همه ی بچه ها وسط کلاس بایستند و یک نفر همه ی توپ ها را داشته باشد. او باید توپ ها را یکی یکی با سرعت و پشت سرهم روی زمین قل دهد. بچه ها باید سعی کنند از روی توپ ها بپرند؛ نباید توپ ها به بدنشان برخورد کند، چون آن ها توپ آتشین هستند و به هر کسی بخورد، می سوزد.

ابزارها: روسری، کیسه ی پلاستیکی یا گونی کوچک اندازه ی بچه ها، توپ های کوچک رنگی اگر گونی کوچک اندازه ی بچه ها دارید، بچه ها داخل گونی بروند و مثل کانگورو بپرند. در غیر این صورت پاهای بچه ها را با روسری ببندید و یک کیسه ی پلاستیکی به آن ها بدهید و تعدادی توپ روی زمین پخش کنید. بچه ها باید مثل کانگورو بپرند و این غذاهای توپی رنگارنگ را داخل کیسه ی خودشان جمع کنند.

ابزارها: توپ بچه ها مانند صف پشت سر هم می ایستند و یک توپ دست نفر اول است. مربی یک سرود یا شعری را پخش می کند. آن توپ را به نفر بعدی می دهد و همین طور تا آخر. مربی هر جا خواست باید شعر را قطع کند. توپ در دست هر کسی باشد، از بازی خارج می شود. به همین ترتیب تا نفر آخر که از بازی خارج شود و یک نفر فقط بماند.

ابزارها: توپ دو تا سنگر درست کنید و به دو گروه تقسیم شوید. تعدادی توپ رنگی بین هر دو گروه تقسیم کنید. حالا وقتش است که هر گروه پشت سنگر خودش قرار بگیرد. با شماره ی ۱، ۲، ۳ توپ ها را به هم پرتاب کنید.

ابزارها: توپ های رنگی و سبد یا نایلون مامان کانگوروها چشم گذاشتند و بچه کانگوروها مخفی شدند. می خواهیم کانگورو بشویم و برویم دنبال بچه کانگوروها. توپ های رنگی را در جاهای مختلف مخفی کنید و از بچه ها بخواهید در فضا مانند کانگورو بپرند و توپ ها را پیدا کرده و داخل (نایلون یا) سبدهایی که جلوی خودشان نگه داشته اند، بیندازند.

ابزارها: توپ رنگی، دیوار، تصاویر غذا روی چند کاغذ تصویر غذاهای مختلف را بکشید و در چند جای دیوار بچسبانید. بچه ها باید به آن تصویر توپ پرتاب کنند. توپ آن ها به هر تصویر خورد، آن غذا را به صورت خیالی می خورند. در این بازی، هیجان دادن مربی خیلی مهم است.

ابزارها: توپ دو نفر انتخاب شوند و هر کدام یک طرف زمین بایستند. بقیه ی بچه ها وسط زمین می ایستند. این دو نفر باید توپ را به بچه ها بزنند. توپ به هر کسی بخورد از زمین خارج می شود.

ابزارها: توپ، بادکنک، سبد بچه ها دو گروه می شوند و می ایستند. در سبد هرکدام از گروه ها تعداد مشخصی توپ بریزید و جلوی هر گروه یک سبد خالی قرار دهید. بچه ها در هر گروه از نفر آخر توپ ها را با خواندن شعر «رد کن بره» به ترتیب به نفر اول می رسانند. نفر اول توپ را در سبد پرتاب می کند و به انتهای صف گروه می رود. بازی به همین ترتیب ادامه پیدا می کند تا توپ های سبد ابتدای گروه پر شود.

ابزارها: کیسه، توپ به هر کدام از کودکان یک کیسه ی پلاستیکی بدهید. کودکان توپ های کوچک را به سمت هم پرتاب می کنند و نفر مقابل باید توپ های کوچک را روی هوا با کیسه ی پلاستیکی خود بگیرد و آن ها را نجات دهد.

ابزارها: توپ کوچک، قاشق یک تخم مرغ پلاستیکی یا توپ پینگ پنگ را روی یک قاشق قرار داده و به دست کودکان بدهید. حالا از آن ها بخواهید تا دور کلاس یا حیاط بچرخند بدون اینکه توپ بیفتد.

ابزارها: توپ کودکان دور هم جمع می شوند و با خواندن سه بار شعر (این توپ توپ شیطونه، تو دست هر کی بمونه، از بازی بیرون میمونه) توپ را به سمت هم دیگر پرتاب می کنند. کسی که در پایانِ سه بار خواندن شعر توپ در دستش بماند، می سوزد و از بازی خارج می شود. این بازی تا جایی ادامه پیدا می کند که فقط یک نفر باقی بماند.

ابزارها: کیسه، توپ به هر کدام از کودکان یک کیسه ی پلاستیکی بدهید. کودکان توپ های کوچک را به سمت هم پرتاب می کنند و نفر مقابل باید توپ های کوچک را روی هوا با کیسه ی پلاستیکی خود بگیرد و آن ها را نجات دهد.

ابزارها: توپ دو نفر از کودکان رو به روی یکدیگر و با فاصله از هم می ایستند و بقیه ی کودکان وسط آن ها می ایستند.کودکانی که کنار ایستاده اند باید کسانی که وسط هستند را با توپ بزنند. هر کدام از کودکان که توپ به او برخورد کرد باید از بازی خارج شود. کودکان دیگر اگر توپ را روی هوا گرفتند، می توانند دوست شان را نجات دهند.

ابزارها: توپ، سبد کودکان به دو تیم تقسیم می شوند. هر تیم برای دروازه یک سبد دارد. اعضای هر تیم با دست توپ را به هم دیگر پاس می دهند و بدون اینکه تیم حریف بتواند توپ را از آن ها بگیرد، توپ را باید در دروازه ی تیم حریف بیندازند.

ابزارها: توپ های کوچک این بازی با توپ های کوچک برگزار می شود. یکی از کودکان گرگ می شود و بقیه بره. گرگ باید با توپ ها به بره ها بزند و آن ها را شکار کند. بره ها باید فرار کنند و جاخالی دهند. هر بره ای که توپ به او بخورد، او نیز گرگ می شود و همراه گرگ های قبلی باید بره ها را بزند و شکار کند تا فقط یک نفر باقی بماند؛ او بره ی قهرمان است. حالا بره ی قهرمان گرگ می شود و بازی ادامه پیدا می کند.

ابزارها: توپ کودکان به صورت دایره ای می ایستند. توپ را به یکی از کودکان می دهیم. آن ها باید توپ را به سمت هم پرتاب کنند و نام کسی را که توپ را به سوی او پرتاب می کنند، بلند بگویند.این کار باید سریع و با تمرکز انجام شود. اگر نام کسی را که توپ به سمتش پرتاب شده، اشتباه بگوییم، می بازیم. کسی که توپ به سمتش پرتاب می شود باید توپ را روی هوا بگیرد؛ اگر نتواند بگیرد، می سوزد.

ابزارها: بطری، توپ برای اجرای این بازی حرکتی، چند بطری آب یا نوشابه را با مایع یا خاک پر کنید و در انتهای مسیر بچینید. به کودکان یک توپ بدهید تا به نوبت با شوت کردن، بطری ها را واژگون کنند.

ابزارها: توپ دو نفر از کودکان روبه روی یکدیگر و با فاصله می ایستند و بقیه ی کودکان در میان آن ها قرار می گیرند. کودکانی که در کنار ایستاده اند باید کودکان وسط را با توپ بزنند. هر کدام از کودکان که توپ به او برخورد کرد، باید از بازی خارج شود. اگر کودکان دیگر بتوانند توپ را روی هوا بگیرند، می توانند دوستشان را نجات دهند.

ابزارها: توپ های کوچک این بازی با توپ های کوچک برگزار می شود. یکی از کودکان گرگ می شود و بقیه بره. گرگ باید با توپ ها به بره ها بزند و آن ها را شکار کند. بره ها باید فرار کنند و جا خالی دهند. هر بره ای که توپ به آن بخورد، او نیز گرگ می شود و باید همراه گرگ های قبلی، دیگر بره ها را با توپ بزند و شکار کند تا در نهایت یک نفر باقی بماند و آن یک نفر بره ی قهرمان است. حالا بره ی قهرمان، گرگ می شود و بقیه بره و بازی ادامه پیدا می کند.

ابزارها: بطری، توپ برای اجرای این بازی حرکتی، چند بطری آب یا نوشابه را پر از مایع یا خاک کنید و در انتهای مسیر بچینید. یک توپ به کودکان بدهیم تا به نوبت با شوت کردن، بطری ها را واژگون کنند.

ابزارها: توپ کودکان دایره ای شکل می ایستند. توپ را به یکی از کودکان می دهیم. آن ها باید توپ را به سمت هم پرتاب کنند و اسم آن کسی که توپ را به سوی او پرتاب می کنند را بلند بگویند. این کار باید سریع انجام شود. اگر نام کسی را اشتباه بگوییم می بازیم. آن کودکی هم که توپ به سمتش پرتاب می شود باید توپ را روی هوا بگیرد و اگر نتواند بگیرد، می سوزد.

ابزارها: توپ هر کدام از کودکان یک اسم حیوان برای خود انتخاب می کنند. برای شروع بازی، یک نفر توپ را در دست می گیرد و با پرت کردن توپ به هوا اسم یک حیوان را می گوید. در این هنگام همه ی کودکان فرار می کنند و آن کودکی که اسم آن حیوان را برای خود انتخاب کرده بود باید توپ را بگیرد و بگوید «استپ». وقتی گفت «استپ»، همه باید در جای خود بایستند. حالا او که توپ را در دست دارد باید توپ را به سمت یکی از کودکان پرتاب کند و او را بزند. اگر موفق شود، یک امتیاز می گیرد. و آن کودکی که توپ به او خورده است اگر امتیاز داشته باشد، یک امتیاز از دست می دهد. حال همه دوباره دور هم جمع می شوند و آن کودکی که توپ به سمتش پرتاب شده است، توپ را می گیرد، اسم یک حیوان می گوید و بازی به همین ترتیب ادامه پیدا می کند تا یکی از کودکان بتواند پنج امتیاز به دست آورده و برنده شود.

ابزارها: توپ هر کدام از کودکان یک اسم حیوان برای خود انتخاب می کنند. برای شروع بازی، یک نفر توپ را در دست می گیرد و با پرت کردن توپ به هوا اسم یک حیوان را می گوید. در این هنگام همه ی کودکان فرار می کنند و آن کودکی که اسم آن حیوان را برای خود انتخاب کرده بود باید توپ را بگیرد و بگوید «استپ». وقتی گفت «استپ»، همه باید در جای خود بایستند. حال، او که توپ را در دست دارد باید توپ را به سمت یکی از کودکان پرتاب کند و او را بزند. اگر موفق شود، یک امتیاز می گیرد و آن کودکی که توپ به او خورده است، اگر امتیاز داشته باشد، یک امتیاز از دست می دهد. حالا همه دوباره دور هم جمع می شوند و آن کودکی که توپ به سمتش پرتاب شده است، توپ را می گیرد، اسم یک حیوان می گوید و بازی به همین ترتیب ادامه پیدا می کند تا یکی از کودکان بتواند ۵ امتیاز به دست آورده و برنده شود.

ابزارها: توپ دو نفر از کودکان روبه روی یکدیگر و با فاصله از هم می ایستند و بقیه ی کودکان وسط آن ها قرار می گیرند. کودکانی که کنار ایستاده اند باید کسانی که وسط هستند را با توپ بزنند. هر کدام از کودکان که توپ به او برخورد کرد باید از بازی خارج شود. اگر کسی توانست توپ را در هوا بگیرد، می تواند دوستانش را نجات دهد.

ابزارها: توپ دو نفر از کودکان روبه روی یکدیگر و با فاصله می ایستند و بقیه وسط آن ها قرار می گیرند. کودکانی که در طرفین ایستاده اند باید کسانی که در وسط هستند را با توپ بزنند. هر کس که توپ به بدنش برخورد کرد باید از بازی خارج شود. اگر کودکی توپ را در هوا گرفت، می تواند دوستش را که از بازی خارج شده نجات دهد.

ابزارها: کیسه، توپ به هر کودک یک کیسه پلاستیکی بدهید. کودکان توپ های کوچک را به سمت هم پرتاب می کنند و نفر مقابل باید توپ ها را روی هوا با کیسه های پلاستیکی بگیرد و آن ها را نجات دهد.

ابزارها: توپ کودکان دور هم جمع می شوند و با خواندن ۳ بار شعر(این توپ توپ شیطونه، تو دست هر کی بمونه، از بازی بیرون می مونه ) توپ را به سمت هم پرتاب می کنند. کسی که در پایان ۳ بار خواندن شعر توپ در دستش بماند، می سوزد و از بازی خارج می شود. این بازی تا جایی ادامه پیدا می کند که فقط یک نفر باقی بماند.

ابزارها: توپ کوچک، قاشق یک تخم مرغ پلاستیکی یا توپ پینگ پنگ را روی یک قاشق قرار دهید و به دست کودکان بدهید. حالا از آن ها بخواهید دور کلاس یا حیاط بچرخند بدون اینکه توپ بیافتد.

ابزارها: کیسه، توپ به هر کدام از کودکان یک کیسه پلاستیکی می دهیم. کودکان توپ های کوچک را به سمت هم پرتاب می کنند و نفر مقابل باید توپ های کوچک را روی هوا با کیسه های پلاستیکی خود بگیرد و آن ها را نجات دهد.

ابزارها: توپ دو نفر از کودکان روبه روی یکدیگر و با فاصله از هم می ایستند و بقیه وسط آن ها قرار می گیرند. کودکانی که کنار ایستاده اند، باید با توپ کودکان وسط را بزنند. هر کودکی که توپ به او برخورد کند، از بازی خارج می شود. اگر دیگران توپ را روی هوا بگیرند، می توانند دوست شان را نجات دهند.

ابزارها: توپ ، سبد کودکان به دو تیم تقسیم می شوند. هر تیم برای دروازه یک سبد دارد. اعضای هر تیم با دست توپ را به هم پاس می دهند و بدون اینکه تیم حریف توپ را بگیرد، باید آن را در دروازه تیم مقابل بیندازند

ابزارها: توپ کودکان دایره ای شکل می ایستند. توپ را به یکی از کودکان می دهیم. آن ها باید توپ را به سمت هم پرتاب کنند و اسم آن کسی که توپ را به سوی او پرتاب می کنند را بلند بگویند. این کار باید سریع انجام شود. اگر اسم آن کسی که توپ را به سمتش پرتاب کرده ایم را اشتباه بگوییم می بازیم. آن کسی هم که توپ به سمتش پرتاب می شود باید توپ را روی هوا بگیرد و اگر نتواند بگیرد می سوزد.

ابزارها: بطری ، توپ برای اجرای این بازی حرکتی کودکان، باید چند بطری آب یا نوشابه را پر از مایع یا خاک کنیم و در انتهای یک مسیر بچینیم. یک توپ به کودکان بدهیم تا به نوبت با شوت کردن، بطری ها را واژگون کنند.

ابزارها: توپ های کوچک این بازی با توپ های کوچک برگزار می شود. یکی از کودکان گرگ می شود و بقیه بره. گرگ باید با توپ ها به بره ها بزند و بره ها را شکار کند. بره ها هم باید فرار کنند و جا خالی دهند. هر بره ای که توپ به آن بخورد او نیز گرگ می شود و به همراه گرگ های قبلی باید بره ها را با توپ بزند و شکار کند تا یک نفر باقی بماند و آن یک نفر بره ی قهرمان است. حالا بره ی قهرمان گرگ می شود و بقیه بازی ادامه پیدا می کند.

ابزارها: توپ کودکان دایره ای می ایستند. توپ را به یکی بدهید. آن ها باید توپ را به سمت هم پرتاب کنند و اسم کسی که توپ را به سوی او پرتاب می کنند را بلند بگویند. این کار باید سریع انجام شود. اگر اسم اشتباه گفته شود، می بازید. کسی که توپ به سمتش پرتاب می شود، باید آن را روی هوا بگیرد؛ اگر نتواند، می سوزد.

ابزارها: بطری، توپ برای این بازی حرکتی، چند بطری آب یا نوشابه را با مایع یا خاک پر کنید و در انتهای یک مسیر بچینید. یک توپ به کودکان بدهید تا به نوبت با شوت کردن، بطری ها را واژگون کنند.

ابزارها: توپ های کوچک این بازی با توپ های کوچک برگزار می شود. یکی از کودکان گرگ و بقیه بره می شوند. گرگ باید با توپ ها به بره ها بزند و آن ها را شکار کند. بره ها باید فرار کنند و جا خالی دهند. هر بره ای که توپ به او بخورد، گرگ می شود و با گرگ های قبلی بره ها را شکار می کند تا یک نفر باقی بماند. آن یک نفر بره قهرمان است و حالا گرگ می شود؛ بازی ادامه پیدا می کند.

ابزارها: توپ هر کودک نام یک حیوان را انتخاب می کند. یکی توپ را پرتاب کرده و نام حیوانی را می گوید؛ همه فرار می کنند جز آن که نامش خوانده شده و باید توپ را بگیرد و "استپ" بگوید. سپس توپ را به یکی پرتاب می کند؛ اگر بزند، یک امتیاز می گیرد. بازی تا ۵ امتیاز ادامه می یابد و برنده مشخص می شود.

ابزارها: توپ هر کودک نام یک حیوان را انتخاب می کند. یکی توپ را پرتاب کرده و از نام های انتخاب شده یکی را صدا میزند، همه فرار می کنند جز آن که نامش خوانده شده و باید توپ را بگیرد و "استپ" بگوید. سپس توپ را به یکی پرتاب می کند؛ اگر بزند، یک امتیاز می گیرد.

ابزارها: توپ دو کودک روبه روی هم و با فاصله می ایستند، بقیه وسط قرار می گیرند. کودکان کنار با توپ به وسطی ها می زنند. اگر توپی به کسی برخورد کند، از بازی خارج می شود. گرفتن توپ در هوا، نجات دوست را به دنبال دارد.

ابزارها: توپ دو نفر از کودکان روبه روی یکدیگر و با فاصله از هم می ایستند و بقیه وسط آن ها قرار می گیرند. کودکانی که کنار ایستاده اند، باید کودکان وسط را با توپ بزنند. هر کدام که توپ به او برخورد کند، از بازی خارج می شود. اگر دیگران توپ را روی هوا بگیرند، می توانند دوستشان را نجات دهند.

ابزارها: توپ های رنگی، سطل چند تا، حلقه پلاستیکی چند تا توی محیط چند تا سطل و چند تا حلقه پلاستیکی را به دلخواه و با فاصله های مشخص بگذارید. بچه ها از فاصله مشخصی باید سعی کنند توپ های رنگی رو داخل آنها بیاندازند.

ابزارها: توپ برای این بازی، پاهای قوی و بچه های تیزپا لازم داریم و دوتا دروازه بان سریع که توپ رو زود بگیره. پس هر چه زودتر دوتا دروازه درست کنید و شروع به بازی کنید.

ابزارها: توپ های رنگی و سبد سیب های رنگی رنگی میخوان برن مهمونی سبدی ها. بچه ها به ترتیب می ایستند و بازی ردکن بره انجام میدهیم تا توپ ها از یک سمت به سمت دیگر و داخل سبد پرتاب شوند.

ابزارها: توپ های رنگی، سبد زرافه یک میهمانی گرفته و برای اینکه دوستانش را غافلگیر کند برایشان هدیه هایی را آماده کرده و هدیه های دوستانش را در جاهای مختلف خانه پنهان کرده تا خودشان بگردند و پیدایشان کنند. میخواهیم به حیوانات مختلف کمک کنیم تا هدیه هایشان را پیدا کنند. توضیح برای مربی: به هر کودک یک سبد می دهیم تا توپ های پنهان شده در جاهای مختلف را پیدا کند. "

ابزارها: شال پهن یا روسری و یا پارچه پهن دوتا، توپ سبک بچه ها به دو گروه تقسیم شوند و هر گروه با کمک هم شال یا روسری خودش را نگه دارد. توپ را روی یکی از شال ها بگذارید و بدون اینکه به توپ دست بزنید با شال توپ را بندازید روی شال گروه مقابل. گروه مقابل هم باید توپ را دریافت کند و مجدد توپ را روی شال گروه اول بندازد.

ابزارها: سبدکوچک یا بشقاب سبک، توپ های رنگی(شبیه میوه) چه ها باید از یک نقطه تا نقطه ی مشخص دیگری بدون اینکه توپ های داخل ظرفشان بیفتد، بدوند و مربی گاهی با جمله های تندتر، آهسته تر و آرام تر این مسیر را برایشان جذاب تر می کند. می توانید هیجان مسیر را با گذاشتن موانع مختلف بیشتر کنید

ابزارها: : توپ های رنگی یا میوه های پلاستیکی(دایره ای باشند جهت غلتاندن)، چسب کاغذی یک روز چندتا سیب قرمز و زرد از درخت افتادند و شروع کردن به سر خوردن، آن ها در مسیرهای مختلفی حرکت می کردند تا ببینند کدام یک زودتر به درخت پیر می رسد تا خوشحالش کند. توضیح برای مربی: با چسب کاغذی روی زمین مسیرهای مارپیچ درست کنید و بچه ها توپ ها را غلت بدهند و از مسیرها عبورشان دهند.

ابزارها: توپ با هر امکاناتی که دارید دروازه درست کنید و یک دو سه شروع به بازی کنید. مربی هم داور باشد.

ابزارها: توپ های رنگی، سبد همه بچه ها وسط کلاس بایستند و یک نفر همه توپ ها را داشته باشد. او باید توپ ها را یکی یکی با سرعت و پشت هم روی زمین قل دهد بچه ها باید سعی کنند از روی توپ ها بپرند؛ نباید توپ ها به بدن بچه ها برخورد کند چون اونها توپ آتشین هستند و به هرکسی بخورد میسوزد.

ابزارها: روسری، کیسه پلاستیکی یا گونی کوچک انداره بچه ها، توپ های کوچک رنگی اگر گونی کوچک اندازه بچه ها هست، بچه ها داخل گونی بروند و مثل کانگورو بپرند. در غیر این صورت پاهای بچه ها رو با روسری ببندید و یک کیسه پلاستیکی دست آنها بدهید و تعدادی توپ هم روی زمین پخش و پلا کنید. بچه ها باید مثل کانگورو بپرند و این غذاهای توپی رنگارنگ را داخل کیسه خودشون جمع کنند.

ابزارها: توپ بچه ها مثل صف پشت هم می ایستند و یک توپ دست نفر اول هست. مربی یک سرود یا شعری رو پخش می کند، آن باید توپ رو به نفر بعد بدهد و همین طور تا آخر. مربی هر جا خواست باید شعر را قطع کند. توپ در دست هر کسی باشد از بازی خارج میشود. به همین ترتیب تا نفر آخر که از بازی خارج شود و یه نفر فقط بماند.

ابزارها: توپ دو تا سنگر درست کنید و به دو گروه تقسیم شوید تعدادی توپ رنگی بین هر دو گروه تقسیم کنید. حالا وقتش است که هر گروه پشت سنگر خودش قرار بگیرد .با شماره ۱،۲،۳ توپ ها رو به هم پرت کنید

ابزارها: توپ های رنگی و سبد یا نایلون مامان کانگوروها چشم گذاشتن و بچه کانگوروها مخفی شدن، میخوایم کانگورو بشیم و بریم دنبال بچه کانگوروها توپ های رنگی را در جاهای مختلف مخفی کنید و از بچه ها بخواهید در فضا مانند کانگورو بپرند و توپ ها را پیدا کنند و داخل (نایلون یا)سبدهایی که جلوی خودشون نگه داشتند بیندازند.

ابزارها: توپ رنگی، دیوار، تصاویر غذا روی چند کاغذ تصویر غذاهای مختلف را بکشید و در چند جای دیوار بچسبانید. بچه ها باید توپ را به آن تصاویر پرتاب کنند. توپی که به هر تصویر برخورد کند، نشان می دهد کودک همان غذا را به صورت خیالی می خورد. در این بازی، هیجان دادن مربی بسیار مهم است.

ابزارها: توپ دو نفر انتخاب شوند و هرکدام در یک طرف زمین بایستند. بقیه ی بچه ها وسط زمین می ایستند. این دو نفر باید توپ را به بچه ها بزنند. توپ به هر کسی بخورد، از زمین خارج می شود.

ابزارها: توپ، بادکنک و سبد بچه ها دو گروه می شوند و در سبد هرکدام از گروه ها تعداد مشخصی توپ می ریزید. جلوی هر گروه یک سبد خالی قرار دهید و بچه ها در هر گروه از نفر آخر توپ ها را با خواندن شعر «رد کن بره» به ترتیب به نفر اول می رسانند. نفر اول توپ را در سبد پرتاب می کند و به انتهای صف گروهی می رود. بازی به همین ترتیب ادامه پیدا می کند تا توپ های سبد ابتدای گروه پر شود.

ابزارها: توپ رنگی مربی یک توپ رنگی را پشت سرش قایم می کند و یکی یکی بچه ها را صدا می زند. بچه باید تلاش کند بفهمد توپ پشت مربی چه رنگی است و مربی باید جایش را عوض کند و نگذارد بچه به سمت پشت او برود و متوجه رنگ توپ شود.

ابزارها: چسب کاغذی، توپ کوچک تخم مرغی روی میز یا روی زمین با چسب کاغذی زمین فوتبال را می کشیم و دو نفر را برای دروازه می گذاریم. بچه ها باید توپ را فوت کنند؛ هم باید تلاش کنند گل بزنند و هم نباید بگذارند گل بخورند.

ابزارها: چسب کاغذی، توپ کوچک تخم مرغی روی میز یا روی زمین با چسب کاغذی زمین فوتبال را می کشیم. دو نفر برای دروازه انتخاب می شوند و باید توپ را فوت کنند؛ هم باید تلاش کنند گل بزنند و هم نباید بگذارند گل بخورند.

ابزارها: توپ رنگی مربی یک توپ رنگی را پشت سرش قایم می کند و یکی یکی بچه ها را صدا می زند. بچه باید تلاش کند بفهمد توپ پشت مربی چه رنگی است و مربی باید جایش را عوض کند و نگذارد بچه به سمت پشت او برود و متوجه رنگ توپ شود.

ابزارها: کیسه بزرگ یا گونی/ توپ کوچک برای هر کودک یک عدد کیسه بزرگ یا گونی تهیه شود و بچه ها داخل آن بروند و شروع به پریدن کنند در بازی ارتقایافته میتوان تعدادی توپ یا اشیا کوچک دیگر را به صورت پراکنده روی زمین ریخت و کودک کانگرو شود و غذای کانگرویی خود را از روی زمین جمع کند.

ابزارها: پارچه بزرگ سوراخ شده ، توپ یک پارچه بزرگ را از جاهای مختلف سوراخ هایی اندازه توپ های پلاستیکی کوچک میکنیم و بعد تعدادی توپ روی پارچه می اندازیم و با کمک همدیگر هر طرف پارچه را گرفته و سعی میکنیم توپ ها را از سوراخ ها رد کنیم

ابزارها: کیسه بزرگ یا گونی، توپ کوچک برای هر کودک یک عدد کیسه ی بزرگ یا گونی تهیه شود و بچه ها داخل آن بروند و شروع به پریدن کنند. در بازی ارتقایافته می توان تعدادی توپ یا اشیای کوچک دیگر را به صورت پراکنده روی زمین ریخت تا کودک کانگورو شود و غذای کانگورویی خود را از روی زمین جمع کند.

ابزارها: پارچه ی بزرگ سوراخ شده، توپ یک پارچه ی بزرگ را از جاهای مختلف سوراخ هایی اندازه ی توپ های پلاستیکی کوچک می کنیم و بعد تعدادی توپ روی پارچه می اندازیم. با کمک همدیگر هر طرف پارچه را گرفته و سعی می کنیم توپ ها را از سوراخ ها رد کنیم.

ابزارها: بطری و توپ بطری ها را در فاصله ی مشخصی قرار دهید و بچه ها با نشانه گیری، آن ها را هدف قرار دهند.

ابزارها: توپ های رنگی بچه ها با میز و صندلی دو تا سنگر درست کنند، سپس دو گروه شوند و با هم جنگِ توپی بازی کنند.

ابزارها: بولینگ، بطری و توپ بطری ها را در فاصله ی مشخصی قرار دهید و بچه ها با نشانه گیری آن ها را هدف قرار دهند.

ابزارها: توپ های رنگی بچه ها با میز و صندلی دو تا سنگر درست کنند؛ بعد دو گروه شوند و با هم جنگ توپی بازی کنند.

ابزارها: کاسه و توپ بچه ها در یک صف پشت سر هم می ایستند و هرکدام یک کاسه در دست دارند. نفر جلویی کاسه اش را با توپ پر می کند و باید از بالای سر آن را رد کند و در کاسه ی نفر عقبی بریزد بدون اینکه ببیند. همین طور تا آخر ادامه پیدا می کند و باید ببینیم در آخر کار چند توپ در کاسه ی نفر آخری می ماند.

ابزارها: توپ های رنگی همه ی توپ های رنگی را کف اتاق می ریزیم. هرکدام از کودکان باید یک رنگ توپ را جمع کنند و در کیسه شان بیندازند.

ابزارها: توپ هرکدام از بچه ها نام حیوانی را انتخاب می کنند و با پرتاب توپ بازی را انجام می دهیم. نام یک حیوان انتخاب می شود و هرکسی که آن حیوان را انتخاب کرده است، توپ را می گیرد و استپ می گوید.

ابزارها: توپ های رنگی همه ی توپ های رنگی را کف اتاق می ریزیم. هرکدام از کودکان باید یک رنگ توپ را جمع کنند و در کیسه شان بیندازند.

ابزارها: توپ هرکدام از بچه ها نام حیوانی را انتخاب می کنند و با پرتاب توپ بازی را انجام می دهند. نام یک حیوان انتخاب می شود و هرکسی که آن حیوان را انتخاب کرده است، توپ را می گیرد و استپ می گوید.

ابزارها: کاسه و توپ بچه ها در یک صف پشت سر هم می ایستند و هرکدام یک کاسه در دست دارند. نفر جلویی کاسه اش را با توپ پر می کند و باید از بالای سر آن را رد کند و در کاسه ی نفر عقبی بریزد بدون اینکه ببیند. همین طور تا آخر ادامه پیدا می کند و باید ببینیم در آخر کار چند توپ در کاسه ی نفر آخری می ماند.

ابزارها: سطل یا سبد به تعداد بچه ها، توپ های رنگی کوچک به هر کدام از بچه ها یه سطل و چند تا توپ بدهید. بچه ها در محیط پخش بشوند ، باید توپ ها را به دوستانشان هدیه بدهند و توی سطل مهربانی آن ها پرتاب کنند . در آخر ببینیم سطل مهربانی چه کسی از همه پرتر است . بعد بچه ها بشینند و در مورد اینکه به کی مهربانی کردند و از کی مهربانی بیشتری دریافت کردند صحبت کنند. در نهایت هم مربی کتاب قصه سطل مهربانی را برای بچه ها بخواند. خواندن قصه حتما بعد از انجام بازی و گفتگو باشد.

ابزارها: توپ و شعری که کودکان با هم و به دنبال ما می خوانند. فرد حامل توپ می گوید: «انگشترم انگشتر»، بقیه جواب می دهند:«انگشتر کی هستی؟» – «انگشتر یه بچه.» «اسمش چیه اون بچه؟» – «بذار یه دور بچرخم تا اسمشو بگم من.» کودکان به صورت دایره می نشینند و دست هایشان را پشت شان نگه می دارند. یک نفر بیرون دایره می چرخد و توپی که در دست دارد را داخل دست یک نفر می گذارد. حالا نوبت آن شخص است که بلند شود و دنبال دوستش بدود تا او را بگیرد، و دوستش باید سعی کند قبل از رسیدن فرد دونده، در جای خالی بنشیند.

ابزارها: توپ دور هم می ایستیم، یک توپ را دست به دست می کنیم و شعر می خوانیم. وقتی شعر تمام شد، توپی که در دست هرکس مانده باید یک دور دور حلقه ی ما بدود یا مثلاً صدای یک حیوان را دربیاورد. بعد دوباره از اول بازی می کنیم. در این بازی کسی از بازی بیرون انداخته نمی شود. شعر: این توپ یه توپ شیطونه، تو دست هرکی بمونه، صدای حیوون می خونه، یا تو دست هرکی بمونه، تند و تند و تند می دوه.

ابزارها: توپ و شعری که کودکان با هم و به دنبال مربی می خوانند. فرد حامل توپ می گوید: «انگشترم انگشتر»، بقیه جواب می دهند: «انگشتر کی هستی؟» – «انگشتر یه بچه.» «اسمش چیه اون بچه؟» – «بذار یه دور بچرخم تا اسمشو بگم من.» کودکان به صورت دایره می نشینند و دست هایشان را پشت شان نگه می دارند. یک نفر بیرون دایره می چرخد و توپی که در دست دارد را داخل دست یک نفر می گذارد. حالا نوبت آن شخص است که بلند شود و دنبال دوستش بدود تا او را بگیرد، و دوستش باید تلاش کند قبل از رسیدن فرد دونده به او در جای خالی بنشیند.

ابزارها: توپ دور هم می ایستیم، یک توپ را دست به دست می کنیم و شعر می خوانیم. وقتی شعر تمام شد، توپی که در دست هر کس بماند باید یک دور دور حلقه ی ما بدود یا مثلاً صدای یک حیوان را دربیاورد و دوباره از اول بازی کنیم. در این بازی، کسی از بازی بیرون انداخته نمی شود. شعر: «این توپ یه توپ شیطونه، تو دست هر کی بمونه، صدای حیوون می خونه، یا تو دست هر کی بمونه تند و تند و تند می دوه.»

ابزارها: توپ دور هم می ایستیم، یک توپ را دست به دست می کنیم و شعر می خوانیم. وقتی شعر تمام شد، توپ دست هرکسی باشد، باید یک دور دور حلقه ما بدود یا مثلاً صدای یک حیوانی را دربیاورد و دوباره از اول بازی می کنیم. در این بازی کسی از بازی بیرون انداخته نمی شود. شعر: این توپ توپ حیوونه، تو دست هرکی بمونه، صدای حیوون می خونه یا تو دست هرکی بمونه، تند و تند و تند می دوه.

ابزارها: کاغذهای مچاله شده کوچک یا توپ، چسب پهن روی یک چارچوب در تعداد زیادی چسب پهن را طوری می چسبانیم که طرف چسبناک آن رو به بچه ها باشد و بچه ها با نشانه گیری توپ یا کاغذهای مچاله شده کوچک می توانند این بازی را انجام دهند. می خواهیم برای عنکبوت غذا پرتاب کنیم.

ابزارها: پارچه بزرگ سوراخ شده، توپ یک پارچه بزرگ را از جاهای مختلف سوراخ هایی به اندازه توپ های پلاستیکی کوچک می کنیم. سپس تعدادی توپ روی پارچه می اندازیم و با کمک همدیگر هر طرف پارچه را می گیریم و سعی می کنیم توپ ها را از سوراخ ها رد کنیم.

ابزارها: کیسه بزرگ یا گونی،توپ کوچک برای هر کودک یک عدد کیسه بزرگ یا گونی تهیه شود و بچه ها داخل آن بروند و شروع به پریدن کنند. در بازی پیشرفته تر می توان تعدادی توپ یا اشیای کوچک دیگر را به صورت پراکنده روی زمین ریخت و کودک کانگرو شود و غذای کانگروئی خود را از روی زمین جمع کند.

ابزارها: توپ یک نفر گرگ می شود و بقیه بره و باید فرار کنند. گرگ یک توپ به دست دارد و باید بره ها را با توپ نشانه بگیرد و بزند. به هرکس که توپ برخورد کند، او گرگ می شود و باید بره ها را دنبال کند و با توپ بزند

ابزارها: چسب کاغذی، توپ کوچک تخم مرغی روی میز یا روی زمین با چسب کاغذی زمین فوتبال را می کشیم و دو نفر را برای دروازه می گذاریم و باید توپ را فوت کنند. هم باید تلاش کنند گل بشود و هم نباید بگذارند گل بخورند.

ابزارها: توپ هرکدام از بچه ها نام حیوانی را انتخاب می کنند و با پرتاب توپ بازی را انجام می دهیم، نام یک حیوان را انتخاب می کنیم و هرکسی که آن حیوان را انتخاب کرده، توپ را می گیرد و استپ می گوید...

ابزارها: پارچه بزرگ که اطرافش رنگ شده، توپ یک پارچه بزرگ را که اطراف آن رنگ های مختلف کشیده ایم دست کودکان می دهیم و یک توپ را داخل پارچه می اندازیم و یک رنگ را اعلام می کنیم، بعد کودکان باید با کمک همدیگر توپ را به سمت آن رنگ هدایت کنند.

ابزارها: توپ سایز متوسط به بچه ها می گوییم: بیایید یه دایره بزرگ درست کنیم. حالا فقط با کمک دو تا آرنج تون باید توپ رو به نفر کناری بدهید. .وقتی توپ به دست هرکودک می رسد، قبل از اینکه آن را منتقل کند، باید رنگ مورد علاقه اش را بلند بگوید

ابزارها: دو عدد میز، توپ های رنگی با تعداد بالا کودکان دو گروه می شوند. هر گروه تعدادی توپ دارد و یک سنگر که همان میز است. اعضای هر گروه توپ ها را به سمت مقابل پرتاب می کنند و پشت سنگر از خودشان دفاع می کنند.

ابزارها: توپ کودکان به صورت دایره می نشینند و دست هایشان را پشت شان نگه می دارند. یک نفر بیرون دایره می چرخد و توپی که در دست دارد را داخل دست یک نفر می گذارد. حالا نوبت آن شخص است که بلند شود و دنبال دوستش بدود تا بگیردش و دوستش باید سعی کند قبل از رسیدن فرد دونده به او، در جای خالی بنشیند. شعری که کودکان با هم و به دنبال ما می خوانند: فرد حامل توپ می گوید: انگشترم انگشتر / بقیه جواب می دهند: انگشتر کی هستی؟ / انگشتر یه دختر یا پسر / اسمش چیه اون دختر یا پسر؟ / هرکی که بهتر باشه، سرش پایین تر باشه.

ابزارها: توپ "هرکدام از کودکان نام حیوانی را برای خود انتخاب می کنند ویک نفر توپ را در دست می گیرد و آن را به هوا پرتاب می کند و نام یک حیوان را می گوید. همه شروع به فرار می کنند. هرکسی که نام آن حیوان را برای خودش انتخاب کرده است، توپ را می گیرد و استپ می گوید. با شنیدن استپ همه سر جایشان می ایستند حالا آن فرد که توپ را در دست دارد باید یک نفر راهدف بگیرد اگر توپ به آن فرد بخورد او یک ساله می شود. وهمین طور بازی ادامه پیدا می کند. هرکسی در پایان بازی سنش بیشتر از همه بشود او بازی را باخته است."

ابزارها: سبد، تعدادی توپ یک سری سبد یا حتی کیسه های زباله بزرگ و... را دورتر از کودکان می گذاریم. آن ها باید از فاصله های مشخص شده و مختلف تلاش کنند توپ ها را داخل سبدها بیاندازند.

ابزارها: کیسه بزرگ یا گونی، توپ کوچک برای هر کودک یک عدد کیسه بزرگ یا گونی تهیه کنیم. بعد کودکان داخل آن بروند و شروع به پریدن کنند. در بازی پیشرفته تر، می توانیم تعدادی توپ یا اشیای کوچک دیگر را به صورت پراکنده روی زمین بریزیم و کودک به عنوان کانگورو یا خرگوش، غذای خرگوشی خود را از روی زمین جمع کند.

ابزارها: توپ کودکان به صورت دایره می نشینند و دست هایشان را پشت شان نگه می دارند. یک نفر بیرون دایره می چرخد و توپی که در دست دارد را داخل دست یکی می گذارد. حالا نوبت آن شخص است که بلند شود و دنبال دوستش بدود و او را بگیرد؛ دوستش باید سعی کند قبل از رسیدن فرد دونده به او، در جای خالی بنشیند. شعری که همراه کودکان می خوانیم: فرد حامل توپ می گوید: انگشترم انگشتر / بقیه جواب می دهند: انگشتر کی هستی؟ / انگشتر یه دختر،پسر / اسمش چیه اون دختر،پسر؟ / هرکی خانوم تر یا آقاتر باشه، سرش پایین تر باشه.

ابزارها: نی، توپ رنگی یا پوم پوم، تو تا دروازه کوچک روی یک میز یا سرامیک، با فوت کردن توپ باید آن را وارد دروازه کنید.

ابزارها: توپ و سبد تعدادی توپ به کلاس بیاورید. در یک طرف کلاس توپ ها را با ترتیب رنگی مشخص بچینید: مثلاً دو تا آبی، یک قرمز، یک سبز، دو تا آبی، یک قرمز و یک سبز. ادامه ی توپ ها را نوآموزان می چینند. سبد توپ را در طرف دیگر کلاس بگذارید. بچه ها را به گروه های ۴ نفره تقسیم کنید (باتوجه به تعداد توپ هایی که در یک توالی چیده اید). بچه ها کنار سبد می ایستند و هر ۴ نفر با توجه به رنگ توپ های چیده شده، توپ را برمی دارند و به سمت دیگر کلاس می روند و توپ شان را کنار توپ های چیده شده می گذارند. باید ترتیب چیدن توپ ها رعایت شود. سپس به انتهای صف می روند. ۴ نفر بعدی توپ ها را برده و می چینند. چیدن توپ ها را ادامه دهید تا چند دور در کلاس توالی ادامه پیدا کند.

ابزارها: توپ کوچک یا لگو توپ های کوچک یا لگوهای کوچکی را به تعداد مشخص (مثلاً ۲۰ عدد) بشمارید و در جاهای مختلف پنهان کنید. کودکان در نقش پلیس باید عملیات نجات توپ ها را انجام دهند و همه آن ها را پیدا کنند تا به ۲۰ عدد برسند.

ابزارها: دو سبد، توپ های کوچک یا قطعات لگو بزرگ هیچ کدام از کودکان نباید پای خود را روی زمین بگذارند. برای انتقال توپ ها یا لگوها از سبد اول به سبد دوم، همه باید روی صندلی باشند. تعداد صندلی ها بیشتر از تعداد کودکان باشد تا جا به جایی راحت انجام شود. این بازی گروهی است و همه باید به هم کمک کنند تا همه وسایل به سبد دوم منتقل شوند.

ابزارها: دو سبد، توپ های کوچک یا قطعات لگو بزرگ "چیدن بلوط های خیالی" در این بازی به دو سبد نیاز دارید: یک سبد پر از توپ یا لگوهای بزرگ و سبد دیگر خالی. با فاصله ای چند متری این سبدها را روی زمین قرار دهید. کودکان باید به شکل قطار، طوری که هر کس با یک دست نفر جلویی را گرفته، از داخل سبد توپ های کوچک یا قطعات لگو را بردارند، بار بزنند، و به سبد خالی منتقل کنند. در این بازی همه کودکان تیم هستند و اگر موفق شوند، همه برنده اند.

ابزارها: حلقه بازی پلاستیکی، توپ های رنگی به حلقه ها چسب پهن وصل می کنیم و توپ ها را به سمت حقله ها پرتاب می کنیم که به چسب ها بچسبد.

ابزارها: چند لیوان یکبار مصرف، تعدادی توپ رنگی کوچک ، لیوان ها را کنار هم بچینید و تا لبه پر از آب کنید. روی لیوان اول یه توپ بگذارید و فوت کنید تا به لیوان بعدی برود به همین ترتیب تا لیوان آخر این توپ رو فوت کنید. می تونید این بازی را توی دو ردیف درست کنید و به صورت مسابقه ای هم انجام دهید.

ابزارها: نی، توپ رنگی یا پوم پوم، دو دروازه ی کوچک کودکان باید روی یک میز یا سرامیک، با فوت کردن توپ، آن را وارد دروازه کنند.

ابزارها: قاشق، توپ رنگی، یا توپ تنیس، چسب کاغذی با چسب کاغذی مسیر پرپیچ وخم درست کنید. قاشق را به دهان بگیرید و توپ را داخلش بگذارید. باید توپ را تا آخر مسیر در قاشق نگه دارید تا نیفتد.

ابزارها: توپ های رنگی، چند سبد بچه ها باید با فاصله بایستند و توپ ها را در سبدها پرتاب کنند. برای ارتقای بازی می توان یک کش پهن را با فاصله ای مشخص به صورت افقی وصل کرد تا بچه ها پشت کش بایستند و از همان جا شروع به پرتاب کنند.

ابزارها: کش عرض دو سانتی، توپ های کاغذی دست ساز هر موقع که عید باشه یا تولد امامای مهربون، علی و مامان و باباش خونه شون رو تزیین می کنن. این دفعه به مناسبت عید مبعث، علی و مامانش به بازار رفتن و کش پهن خریدن. بعد هم با کاغذهای باطله توپ های کاغذی درست کردن و دورش رو با چسب پهن محکم کردن. توپ ها رو به کش وصل کردن و از چهارچوب در و سقف آویزون کردن. خونه ی علی این ها چراغونی شد و بعد از اون با مامان و بابا کش بازی کردن.

ابزارها: توپ کوچک، لوله دستمال، دروازه با چند لگو یا کارتن یا چسب کاغذی و… یک دروازه در یکی از گوشه های کلاس درست می کنیم و یک لوله دستمال به کودک می دهیم. کودک می تواند یک توپ کوچک را با کمک دستمال فوت کند و در دروازه ببرد.

ابزارها: چسب کاغذی، توپ یک هزارتو روی زمین با چسب کاغذی می کشیم و سپس از یک طرف کودک باید یک وسیله یا توپ را به طرف دیگر ببرد. مثلاً می تواند یک حیوان شود و خودش را به غذایش برساند.

ابزارها: چسب نواری پهن، توپ روی یک چارچوب با چسب پهن، تار عنکبوت درست می کنیم. کودک می تواند با پرتاب توپ های کوچک، غذا برای عنکبوت بفرستد.

ابزارها: لیوان یکبار مصرف کاغذی، توپ کوچک با لیوان های یک بارمصرف یک سفینه فضایی درست کنیم و آن را از سقف کلاس آویزان کنیم و با توپ به آن پرتاب کنیم.

ابزارها: توپ کوچک، سبد چند سبد یا ظرف بزرگ را در فاصله های مختلف می گذاریم؛ بعضی نزدیک تر، بعضی دورتر تا بچه ها بتوانند درجه سختی را خودشان تجربه کنند. بعد به هرکودک چند توپ سبک می دهیم. به آن ها می گوییم: می توانی از همین جا توپت را داخل سبد بیاندازی؟ اول با فاصله کوتاه شروع می کنیم تا حس موفقیت را تجربه کنند، بعد کم کم فاصله را زیاد می کنیم.

ابزارها: توپ، کیسه همه توپ های رنگی را روی زمین می ریزیم. بعد به بچه ها می گوییم هرکدام فقط باید یک رنگ را انتخاب کنند؛ مثلا یکی فقط توپ های آبی را جمع کند، یکی سبز، یکی زرد و یکی قرمز. برای هرکودک یک کیسه سبک می گذاریم. حالا با یک علامت ساده مثل «شروع»، بچه ها باید توپ های رنگ خودشان را پیدا کنند و داخل کیسه بیندازند.